{"id":504,"date":"2026-06-03T14:20:49","date_gmt":"2026-06-03T12:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/?p=504"},"modified":"2026-06-03T14:20:49","modified_gmt":"2026-06-03T12:20:49","slug":"il-fluire-dellio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/?p=504","title":{"rendered":"IL FLUIRE DELL\u2019IO"},"content":{"rendered":"\n \n \n\n \n \n <\/span>\n \n \n \n \n \n Diana Baratti (I. C. Borgovirgilio)<\/a>, <\/span> \n \n <\/span>\n \n \n \n Linda Ruggerini (I. C. Borgovirgilio)<\/a>, <\/span> \n \n <\/span>\n \n \n \n Letizia Rossato (I. S. Fermi)<\/a>, <\/span> \n \n <\/span>\n \n \n \n Marco Vangelisti (I. S. Fermi)<\/a><\/span> \n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n \n \n \n \n \n\n\n\n

Ciao ragazze\/i,<\/p>\n\n\n\n

siamo due studentesse di terza media dell\u2019IC di Borgovirgilio e vorremmo condividere con voi il nostro pensiero sull\u2019Io, su come lo vediamo oggi noi. Ci piacerebbe poi conoscere il vostro punto di vista.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Io del passato \u00e8 una parte importante della vita poich\u00e9 forma le fondamenta della nostra persona, senza le quali non si potrebbe cominciare<\/strong>. Questo passaggio comprende la nostra infanzia fatta di prime scoperte e di primi cambiamenti che un tempo ci sembravano difficili e insormontabili e di cui forse non capivamo ancora bene il significato, come, ad esempio, il passaggio tra scuola dell\u2019infanzia e scuole elementari. Eppure, proprio quelle prime sfide ci hanno aiutato a costruire la fiducia in noi stessi<\/strong>. L\u2019Io del passato \u00e8 infatti un archivio vivo, fatto di conquiste e anche di incertezze, di scoraggiamenti e di cadute che sembravano definitive ma che erano necessarie per andare avanti e per affrontare tutte le sfide a testa alta.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Io del presente \u00e8 un equilibrio in continua evoluzione che nasce dalle esperienze passate e guarda al futuro. \u00c8 l\u2019Io che di solito ci sembra pi\u00f9 importante perch\u00e9 comprende le preoccupazioni e le gioie del momento, come la paura e l\u2019ansia per gli esami di terza media, oppure la felicit\u00e0 imminente per quando saremo finalmente in vacanza, senza troppe preoccupazioni come sono invece i compiti a casa o lo studio. Dovremmo per\u00f2 pensare anche al futuro pi\u00f9 lontano, anche se non si mostra ancora. In questo momento non stiamo pensando molto alla nostra vita alle scuole superiori, perch\u00e9 ci sembra ancora relativamente lontana, dato che prima ci aspetta un lungo riposo. Ci sembra ancora lontano il nostro futuro lavoro, che comporter\u00e0 sacrifici maggiori come l\u2019abbandono di attivit\u00e0 e passatempi, o la nostra futura vita sentimentale con amici e partner. L\u2019amore in futuro sar\u00e0 un rapporto pi\u00f9 solido rispetto a quello di adesso che, di solito, \u00e8 solo un interesse passeggero.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Io presente \u00e8 insomma pi\u00f9 maturo e consapevole di quello del passato e deve affrontare scelte pi\u00f9 difficili e rilevanti per la persona futura, anche se molto sembra ancora lontano. Per questo si crea tensione tra ci\u00f2 che \u00e8 stato deciso e ci\u00f2 che \u00e8 ancora da decidere rendendo il presente in realt\u00e0 molto complesso. La scelta della scuola superiore, per esempio, \u00e8 stata molto importante e laboriosa perch\u00e9 sappiamo che avr\u00e0 conseguenze su quello che vorremmo fare dopo nello studio e nel lavoro.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019io del futuro \u00e8 il pi\u00f9 misterioso e comprende i nostri sogni, le nostre paure e le nostre aspettative: quello che vogliamo fare da grandi e \u201cquello\u201d che vogliamo diventare. \u00c8 un Io non definito e pi\u00f9 precario perch\u00e9 anche solo una piccola scelta pu\u00f2 cambiare il nostro destino. \u00c8 ci\u00f2 che ci spinge a farci delle domande come \u201cChi diventeremo davvero?\u201d<\/p>\n\n\n\n

Spesso si associa il cambiamento<\/strong> a qualcosa di improvviso ma in realt\u00e0 \u00e8 la somma di trasformazioni lente che ci sembrano invisibili ma che sono essenziali<\/strong>, perch\u00e9 giorno dopo giorno cambiano il nostro modo di vedere il mondo e di pensare.<\/p>\n\n\n\n

La nostra identit\u00e0 non \u00e8 statica ma \u00e8 in continua trasformazione<\/strong>. Dobbiamo imparare a riconoscere il nostro \u201cIo\u201d e a farci idee nostre sulla vita pensando alla vita passata e ragionando sulle conseguenze delle nostre azioni.<\/p>\n\n\n\n

Questo \u00e8 il nostro pensiero e ci piacerebbe conoscere il vostro.<\/p>\n\n\n\n

Diana e Linda<\/em><\/p>\n\n\n\n

SIAMO I NOSTRI IO\u2026 Lettera di una studentessa di seconda superiore<\/em><\/p>\n\n\n\n

Care ragazze\/i,<\/p>\n\n\n\n

tra poche settimane finir\u00f2 la seconda superiore all\u2019ITIS di Mantova, nell\u2019indirizzo chimico e mi ritrovo con il mio futuro alle porte.<\/p>\n\n\n\n

Immagino il mio io del passato come una pagina scritta<\/strong>, frase dopo frase, con l\u2019inchiostro che trapassa la carta, decisamente troppo sottile per il peso che porta. \u00c8 quel manoscritto che racconta la mia storia e descrive il percorso che ho vissuto per arrivare dove sono ora.<\/p>\n\n\n\n

Ricordo la scelta delle superiori, quand\u2019ero anch\u2019io in terza media: l\u2019ansia di aspettare l\u2019e-mail che mi dicesse che ero stata accettata, la sorpresa nel sapere che altri miei amici avevano effettivamente scelto la mia stessa scuola ma in corsi diversi, la gioia nel cambiare ambienti e di poter conoscere nuove persone e infine la malinconia nel lasciare il paesino in cui sono cresciuta.<\/p>\n\n\n\n

Insomma, il passato \u00e8 un insieme di ricordi necessari per comprenderci<\/strong> ma come ogni cosa bella, pu\u00f2 diventare un\u2019arma a doppio taglio. Rimembro con affetto la mia vecchia scuola e i miei vecchi amici ma dobbiamo stare attenti a non lasciare che questo passato controlli come ci relazioniamo con il nostro presente. Dobbiamo tener conto delle sfide che ci sembravano insormontabili negli anni, riconoscendo che le abbiamo superate con forza, e che non possono, anzi non devono bloccarci.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019io del presente \u00e8 invece l\u2019insieme delle pagine, scritte e bianche, che compongono il libro: alcune piene di parole, altre contenenti soltanto un titolo segnato in matita, ancora cancellabile. Un libro che comprende la felicit\u00e0 di quello che \u00e8 stato e le aspettative di quello che sar\u00e0. Le preoccupazioni per le conseguenze delle azioni di tutti i giorni e la necessit\u00e0 di rassicurazioni per le prove che dobbiamo ancora affrontare.<\/p>\n\n\n\n

Il presente<\/strong> \u00e8 quel momento in cui siamo in bilico su un filo e possiamo solo andare avanti a testa alta, per non cadere. \u00c8 il momento delle decisioni, quello in cui dobbiamo essere maturi e pronti.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ma \u00e8 anche il momento delle emozioni<\/strong>. Quello che abbiamo provato prima \u00e8 ormai passato e non possiamo prevedere cosa proveremo domani. Possiamo solo accettare come ci sentiamo nel momento e lasciarci trasportare da tutto questo, imparando a fidarci di ci\u00f2 che proviamo. Non so cosa mi porter\u00e0 il triennio che inizier\u00f2 ma so sono emozionata all\u2019idea di scoprire pian piano quello che l\u2019io del mio futuro ha in serbo per me.<\/p>\n\n\n\n

Voglio paragonare proprio questo io del futuro alle pagine bianche. Quelle vuote, non scritte, quando sar\u00e0 il loro momento, si riempiranno d\u2019inchiostro. Eppure, le stesse sono gi\u00e0 segnate dai sogni in una flebile passata di matita, che attendono di essere riscritti con la penna.<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 alla fine cos\u2019\u00e8 il futuro se non i nostri sogni e le nostre aspettative, quell\u2019insieme di domande che ci porta a girare le pagine? Domande come \u201cMi sto comportando nel modo giusto?\u201d \u201cQuesta \u00e8 davvero la mia strada?\u201d \u201cSto imparando ad essere la persona che voglio diventare?\u201d<\/p>\n\n\n\n


Ecco, \u00e8 questo quello che rappresenta per me il futuro. Domande su domande che aspettano solo risposte. Risposte che solo io posso dare.<\/p>\n\n\n\n

La nostra vita \u00e8 un bellissimo libro che dobbiamo scrivere<\/strong>, riconoscendo che l\u2019io che siamo continuer\u00e0 a cambiare portando sempre con s\u00e9 un tesoro: quello che siamo e quello che siamo stati.<\/p>\n\n\n\n

Letizia<\/p>\n\n\n\n

Lettera di uno studente di quinta superiore<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ciao Diana e Linda,<\/p>\n\n\n\n

ho letto con interesse la vostra lettera e mi ha fatto riflettere molto. Mi chiamo Marco, frequento la quinta superiore di un istituto tecnico informatico e vorrei condividere il mio punto di vista sull’Io, osservandolo dalla prospettiva di chi si trova qualche anno pi\u00f9 avanti nel percorso scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Partendo dall’Io del passato, penso che spesso ci si accorga della sua importanza solo dopo molto tempo. Quando ero in terza media, una delle mie preoccupazioni pi\u00f9 grandi era il passaggio alle superiori. Mi sembrava di dover ricominciare da zero: lasciare compagni, professori e abitudini per entrare in un ambiente completamente nuovo. Mi preoccupava soprattutto l’idea di tornare ad essere “uno dei piccoli”, dopo essere stato tra i pi\u00f9 grandi della scuola media. Oggi, guardandomi indietro, mi rendo conto che molte di quelle paure erano pi\u00f9 grandi nella mia testa che nella realt\u00e0. Il passaggio \u00e8 stato molto pi\u00f9 naturale di quanto immaginassi.<\/p>\n\n\n\n

La scelta della scuola superiore, per me, \u00e8 stata abbastanza semplice. Ho scelto l’indirizzo informatico, perch\u00e9 mi interessava e mi ispirava molto. Nonostante ci\u00f2, col passare degli anni ho capito che anche le scelte che sembrano pi\u00f9 sicure non eliminano tutti i dubbi. Crescere non significa avere sempre le risposte giuste, ma imparare a convivere con le domande.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’Io del presente, per come lo vedo oggi, \u00e8 forse la parte pi\u00f9 strana. Da una parte mi sento molto diverso dal ragazzo che ero in terza media: sono maturato, vedo il mondo in modo pi\u00f9 realistico e forse anche un po’ pi\u00f9 cinico. Dall’altra, per\u00f2, non ho perso la voglia di immaginare, inventare e fantasticare. Anzi, credo di avere pi\u00f9 idee oggi di quante ne avessi qualche anno fa. Mi sembra quasi che crescere significhi imparare a tenere insieme due cose opposte: la consapevolezza della realt\u00e0 e la capacit\u00e0 di immaginare qualcosa di diverso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se in terza media mi preoccupava il passaggio alle superiori, oggi la mia preoccupazione principale \u00e8 il futuro dopo il diploma. Non ho ancora deciso con certezza cosa fare e, sinceramente, non mi sento del tutto pronto a prendere una decisione cos\u00ec importante. \u00c8 curioso pensare che, quando si \u00e8 pi\u00f9 piccoli, si immagina che gli studenti dell’ultimo anno abbiano tutto chiaro. In realt\u00e0 molti di noi stanno ancora cercando di capire chi vogliono essere e quale strada seguire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per questo mi ritrovo molto in ci\u00f2 che avete scritto sull’Io del futuro. Anche per me \u00e8 la parte pi\u00f9 misteriosa. Non ho sogni particolarmente grandiosi: non immagino una vita straordinaria o fuori dal comune. Mi piacerebbe semplicemente costruire una vita serena, svolgere un lavoro che non mi dispiaccia, stare bene con le persone a cui tengo e potermi concedere qualche piccolo sfizio ogni tanto. Forse la felicit\u00e0 non \u00e8 sempre qualcosa di enorme da raggiungere, ma qualcosa che si costruisce poco alla volta nelle cose quotidiane.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C’\u00e8 per\u00f2 una riflessione che farei sull’idea del cambiamento. Quando siamo piccoli pensiamo che ci siano momenti precisi in cui diventiamo diversi: il passaggio alle superiori, la patente, il diploma. Crescendo mi sono accorto che il cambiamento vero \u00e8 quasi invisibile. Avviene lentamente, attraverso centinaia di giornate normali che, prese singolarmente, sembrano uguali alle altre. Poi un giorno ti guardi indietro e ti rendi conto che il modo in cui pensi, sogni e affronti i problemi non \u00e8 pi\u00f9 lo stesso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se dovessi lasciare un messaggio agli studenti di terza media, direi di non preoccuparsi troppo del salto verso le superiori. \u00c8 normale avere dubbi e paure, ma quasi sempre le cose vanno meglio di quanto ci si aspetti. E soprattutto consiglierei di godersi quest’estate senza pensare continuamente a ci\u00f2 che verr\u00e0 dopo. Ci sar\u00e0 tempo per affrontare le nuove sfide.<\/p>\n\n\n\n

In fondo, penso che l’Io<\/strong> non sia qualcosa che si trova una volta per tutte. \u00c8 pi\u00f9 simile a una storia che continua a essere riscritta, anche quando crediamo di sapere gi\u00e0 come andr\u00e0 a finire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marco


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Lettera di due studentesse di terza media
\nScambio epistolare tra preadolescenti e adolescenti per riflettere crescendo INSIEME<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":509,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[],"ppma_author":[72,73,19,74],"class_list":["post-504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lio-immaginato-vissuto-progettato-redazioni"],"authors":[{"term_id":72,"user_id":46,"is_guest":0,"slug":"diana-baratti-i-c-borgovirgilio","display_name":"Diana Baratti (I. C. Borgovirgilio)","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f39bc21d01455f6f9ba8f6c810413098041c9ffd42b84734127b78a7bc4a5704?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""},{"term_id":73,"user_id":47,"is_guest":0,"slug":"linda-ruggerini-i-c-borgovirgilio","display_name":"Linda Ruggerini (I. C. Borgovirgilio)","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7aa861b158c71dc10884e2dacdefdacbadb3f1f5b08aeb76aa508673c665235d?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""},{"term_id":19,"user_id":4,"is_guest":0,"slug":"letizia-rossato_studente","display_name":"Letizia Rossato (I. S. Fermi)","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a995d15ef084e674c637ad05f48b21e7b62337cbe5eeaa17e1d9a2f73cd17414?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""},{"term_id":74,"user_id":48,"is_guest":0,"slug":"marco-vangelisti-i-s-fermi","display_name":"Marco Vangelisti (I. S. Fermi)","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/47724d9b34268b59a2fe0b7682b6aeafad81ef3e0baef188037d3d577bef22f6?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=504"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/504\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":510,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/504\/revisions\/510"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=504"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fppma_author&post=504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}