{"id":316,"date":"2026-05-20T09:09:37","date_gmt":"2026-05-20T07:09:37","guid":{"rendered":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/?p=316"},"modified":"2026-05-22T10:52:30","modified_gmt":"2026-05-22T08:52:30","slug":"giovani-e-cultura-un-legame-che-plasma-il-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/?p=316","title":{"rendered":"GIOVANI E CULTURA: UN LEGAME CHE PLASMA IL FUTURO"},"content":{"rendered":"\n                \n                    <!--begin code -->\n\n                    \n                    <span class=\"pp-multiple-authors-boxes-wrapper pp-multiple-authors-wrapper pp-multiple-authors-layout-inline multiple-authors-target-shortcode box-post-id-328 box-instance-id-1 ppma_boxes_328\"\n                    data-post_id=\"328\"\n                    data-instance_id=\"1\"\n                    data-additional_class=\"pp-multiple-authors-layout-inline.multiple-authors-target-shortcode\"\n                    data-original_class=\"pp-multiple-authors-boxes-wrapper pp-multiple-authors-wrapper box-post-id-328 box-instance-id-1\">\n                                                <span class=\"ppma-layout-prefix\"><\/span>\n                        <span class=\"ppma-author-category-wrap\">\n                                                                                                                                    <span class=\"ppma-category-group ppma-category-group-1 category-index-0\">\n                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n                                                                                                                    \n                                                            <span class=\"pp-author-boxes-avatar-details\">\n                                                                <span class=\"pp-author-boxes-name multiple-authors-name\"><a href=\"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/?author=7\" rel=\"author\" title=\"Lorenzo Baroni e Nora Dainese (I.S. 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Pu\u00f2 influire sulla nostra sensibilit\u00e0? Pu\u00f2 renderci pi\u00f9 umani, intendendo con questo termine quei valori etici quali il rispetto, l\u2019educazione, la benevolenza verso il prossimo che i Greci riuscivano a sintetizzare tanto bene parlando di filantropia?<br \/>Da queste ed altre domande \u00e8 nata l\u2019idea di sottoporre un sondaggio a studenti e studentesse di diversi istituti mantovani, tra cui Galilei, Fermi, IC di Bozzolo e IC di Borgo Virgilio, su ci\u00f2 che i giovani intendono per cultura. E se pi\u00f9 di duecento sono state le risposte ricevute, abbiamo ragione di credere che questo tema sia importante per tanti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cCos&#8217;\u00e8 per te la cultura?\u201d. Le risposte a questa prima domanda fanno emergere che la cultura \u00e8 l\u2019insieme delle conoscenze, delle arti, delle tradizioni e delle esperienze che arricchiscono una persona e la aiutano a crescere. Non riguarda solo ci\u00f2 che si studia, ma tutto ci\u00f2 che insegna qualcosa di nuovo, consente di sviluppare il pensiero critico e di comprendere meglio il mondo.<br \/>Cultura \u00e8 anche un patrimonio condiviso: comprende valori, abitudini e modi di pensare che distinguono un popolo da un altro e raccontano la sua storia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Grazie alla cultura diventiamo pi\u00f9 consapevoli di ci\u00f2 che ci circonda, impariamo a esprimere opinioni personali e a relazionarci con gli altri in modo pi\u00f9 profondo. In questo senso, la cultura \u00e8 sia un sapere individuale sia un legame collettivo che ci forma come persone e come comunit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le risposte alla seconda domanda, riguardante i modi attraverso cui i giovani usufruiscono della cultura, evidenziano che la maggior parte degli studenti, ben il 70,3%, usufruisce della cultura tramite la musica, il 67,5% col cinema e il 62% con la lettura. Percentuali pi\u00f9 basse preferiscono corsi e musei. Alcuni ragazzi hanno specificato anche che ritengono importanti serie TV, social e sport.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-337 aligncenter\" src=\"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico1-galilei-1-300x214.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico1-galilei-1-300x214.png 300w, https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico1-galilei-1-768x547.png 768w, https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico1-galilei-1.png 956w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Grafico relativo alla domanda: \u201cQuali sono i modi attraverso cui i giovani usufruiscono della cultura?\u201d<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alla terza domanda del sondaggio, \u201cQuanto spesso i ragazzi fruiscono della cultura?\u201d, il 41% ha risposto &#8220;pi\u00f9 di una volta a settimana\u201d, il 34% &#8220;poche volte al mese&#8221;, il 20,8% &#8220;una volta a settimana&#8221; e, infine, una minima parte ha risposto &#8220;mai&#8221;.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-338 aligncenter\" src=\"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico2-galilei-1-300x130.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"130\" srcset=\"https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico2-galilei-1-300x130.png 300w, https:\/\/redazioninrete.fermimn.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/grafico2-galilei-1.png 657w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Grafico relativo alla domanda: \u201cQuanto spesso i ragazzi fruiscono della cultura?\u201d<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cQuanto \u00e8 importante la cultura nella vita degli studenti e perch\u00e9?\u201d. Dalle risposte a questa quarta domanda, emerge un\u2019attenzione particolare che gli studenti riservano alla cultura all\u2019interno della propria vita. E questo \u00e8 un dato incoraggiante. In generale, si evince che tale importanza nasce dalla paura di ripetere errori del passato e che senza di essa l\u2019essere umano sarebbe fermo all\u2019istinto e non evoluto.<\/p>\n<p>&lt;pstyle=&#8221;text-align: justify;&#8221;&gt; Inoltre, in molti dicono che usufruire della cultura non deve essere qualcosa di occasionale ma una sorta di dovere quotidiano, poich\u00e9 ci permette di crearci delle opinioni personali e di possedere un bagaglio di conoscenze, rendendoci cittadini pi\u00f9 consapevoli. Purtroppo, per\u00f2, emerge anche una piccola parte che sostiene che la cultura non sia importante o almeno che non abbia alcun valore per la propria vita. Non \u00e8 ancora un dato preoccupante, per\u00f2 dovrebbe far riflettere sull&#8217;importanza di trasmettere la cultura come valore imprescindibile, soprattutto per le giovani generazioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con le ultime due domande, il sondaggio aveva lo scopo di rispondere ai quesiti iniziali, ossia l\u2019incidenza della cultura sulla nostra \u201cintelligenza emotiva\u201d come la definirebbe David Goleman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ebbene, l\u201988,7% di studenti e studentesse, a fronte di un debole 11,8%, ritiene che la cultura trasmetta dei valori e contribuisca a sensibilizzarci e a renderci pi\u00f9 umani. Come a dire: \u201cSono un essere umano, niente di ci\u00f2 che \u00e8 umano mi \u00e8 estraneo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ma \u201cquali valori potrebbe trasmetterci allora la cultura?\u201d. Questo l\u2019ultimo quesito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Secondo i ragazzi, la cultura trasmette diversi valori e, innanzitutto, ha un riscontro prettamente pratico: consente di argomentare e comprendere situazioni. Inoltre, molti ricevono dalla cultura felicit\u00e0, benessere e anche orgoglio e soddisfazione. L\u2019essere acculturati, secondo i dati ricevuti, pu\u00f2 anche andare a beneficio delle persone che abbiamo intorno, infatti la cultura ci insegna tolleranza, rispetto, empatia, solidariet\u00e0 e onest\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In conclusione, la maggior parte degli studenti usufruisce in maniera adeguata e responsabile della cultura, mostrando di apprezzare e comprendere anche la sua incidenza sui lati pi\u00f9 umani e sensibili dell\u2019uomo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La cultura \u00e8 ancora importante per gli studenti mantovani.<br \/>\nCe lo dice un sondaggio<br \/>\na cura di  Lorenzo Baroni e Nora Dainese (I.S. Galilei)<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":318,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"ppma_author":[21],"class_list":["post-316","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lincidenza-della-cultura-nella-crescita-personale"],"authors":[{"term_id":21,"user_id":7,"is_guest":0,"slug":"lorenzo-baroni-e-nora-dainese-i-s-galilei","display_name":"Lorenzo Baroni e Nora Dainese (I.S. 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